15
Июл

ЛОГИКА

  Автор: admin   , категория Лекции

иных отношений между определяемым и другими понятиями, лучше из-
вестными нам. Примеры их мы приводили выше, когда говорили о не-
классических определениях.

Еще одна пара — номинальные и реальные определения. Номинальные
определения — это такие определения, которые раскрывают содержание
понятия и более ничего. Например: «Гидра — многоголовое чудовище,
побежденное Гераклом». По внешней форме это выражение ничем не от-
личается от выражения: «Рентген-лучи — лучи, открытые Рентгеном в
1895 году». Реальные определения — это такие определения, в которых
отражается не только понятие, но и его модальная характеристика. На-
пример: «Гномы — воображаемые существа мифологии многих европей-
ских народов».

От номинальных определений следует отличать этимологию слова. Эти-
мология — объяснение значения слова в его первоначально известном смысле.
Этимология слова не всегда совпадает с его нынешним значением. Так,
слово «шофер» в своей этимологии означает «кочегар», а «резина» — «смо-
ла». Мы эти слова сейчас употребляем, конечно, не в таком смысле.

От определения понятий следует отличать определения слов и терми-
нов. Определение слов называется семантическим определением. Напри-
мер, фраза: «Словом «ромб» мы называем понятие о таком параллелог-
рамме, у которого все стороны равны». Существует еще синтаксическое
определение слова. Это указание на способы оперирования этим словом.
Например: «Словом «ноль» называют отсутствие чего-либо в разнообраз-
ных смыслах». Когда мы объясняем слово, подыскивая ему эквиваленты,
это называется аналитическим определением. Например, языковые сло-
вари, где каждому иностранному слову подысканы отечественные экви-
валенты.

4. Приемы, заменяющие определение. Это прежде всего так называемые
контекстуальные (имплицитные) определения. Иногда мы понимаем из
контекста, что означает то или иное слово. Впрочем, такой способ опре-
делять понятия очень ненадежен. В рассказе А. Аверченко «Специалист по
военному делу» обыгрывается ситуация, которая при таком подходе мо-

49

жег возникнуть. Один «военный обозреватель» газеты утверждал, что блин-
даж — это огнестрельное оружие особого рода. Почему он так решил? «Во
всякой газете, — утверждал он, — встретите фразы: «Русские стреляли из
блиндажей», «немцы стреляли из блиндажей»… Осел только не поймет,
что такое блиндаж!» А когда другие обратили его внимание на то, что в
газетах упоминают и о том, что солдаты прятались в блиндаж, он и здесь
не растерялся. Блиндаж, стал уверять он, это не просто огнестрельное
оружие, а пушка очень большого калибра, так что в ее стволе вполне
может спрятаться человек. Разновидностью контекстуального определе-
ния являются аксиоматические определения. Они осуществляются через
демонстрацию примеров правильного употребления данного слова.
К числу приемов, заменяющих определение, относятся:

— описания, т. е. перечень наиболее заметных и бросающихся в глаза
внешних признаков предмета;

— характеристика — перечень признаков, наиболее важных в каком-
либо определенном отношении. Поэтому если человек устраивается
на работу, ему нужна одна характеристика, если же он едет в санато-
рий — другая.

Сюда же можно отнести и остенсивные определения, то есть определе-
ния показом.

5. Правила определения:

1. Определение должно быть соразмерным определяемому. Т. е. опреде-
ляющее и определяемое должны иметь равные объемы. Если это правило
нарушается, получается либо слишком широкое, либо слишком узкое
определение. Например, определение чайки как морской птицы будет уз-
ким, потому что чайки живут также на реках и озерах. Определение социо-
логии как науки об обществе будет широким, потому что существуют и
другие науки об обществе помимо социологии.

2. Определение не должно заключать в себе круга. Круг в определении
возникает, если одно понятие определяется через второе, а то — через
первое. Например: «Вращение — это движение вокруг оси. А ось — пря-
мая, вокруг которой осуществляется вращение».

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96

Запись оставлена Воскресенье, Июль 15th, 2012 в 8:47 пп в категории Лекции. Вы можете следить за комментариями по RSS 2.0 комментариям. Комментарии и пинги закрыты, извините.

Комментарии закрыты.