15
Июл

ЛОГИКА

  Автор: admin   , категория Лекции

либо чем-то еще в этом роде. Нередко, особенно в устной речи, род пред-
мета, о котором идет речь, характеризуют такими неопределенными и
предельно общими словами, как «нечто», «такая вещь» и т. п.

47

2. Мы затрудняемся (или не считаем нужным) точно указать видовые
отличия. Сделать это непросто прежде всего для предметов и явлении,
существенные признаки которых трудно передать точными словами, по-
скольку эти признаки очень индивидуальны, уникальны, неопределенны
и вообще словами непередаваемы. Их надо видеть и слышать самому. По-
этому и встречаются такие определения, как: «Фарандола — южнофран-
цузский старинный народный танец» или «»Саул» — оратория Генделя».
Видовых отличий здесь по существу нет. Потому что передать словами,
чем одна оратория отличается от другой, один танец от другого по содер-
жанию, очень трудно.

В этом случае видовые отличия если и указываются, то приблизительно
и неполно (односторонне и формально). В зависимости от того, как это
делается, определения делятся на:

— непредикативные определения. Это, по существу, только указание
на множество, к которому данный предмет относится, при миниму-
ме видовых отличий Например: «Кнастер — один из сортов крепкого
курительного табака» или «Крикет — английская игра в мяч»;

— определения через отношение, заключающееся в указании на то, в
каких отношениях с некоторыми понятиями своего рода состоит оп-
ределяемое понятие. Например: «Цена — денежное выражение сто-
имости» или «Коктейль — смесь различных сортов вина»;

— определения через сравнение. Например: «Гета — японская обувь в
виде миниатюрных деревянных скамеечек, одеваемых как сандалии»
или «Цинь — китайский щипковый музыкальный инструмент типа
лютни». Сравнение может выражаться в отождествлении: «Померан-
цевый цвет — это все равно что цвет лимонной корки»;

— операциональные определения. Это указание на то, для чего данный
предмет служит или что он может делать. Например: «Рубанок —
инструмент, которым строгают доски»;

— определение через перечисление составных частей. Например: «Со-
ляная кислота — это соединение водорода и хлора» или «Европейцы
— это немцы, англичане, французы и т. д.»;

— генетические определения. Это «определение, в котором специфика-
ция определяемого предмета осуществляется через описание спосо-
бов его образования, возникновения, получения, построения» . На-
пример: «Мрамор — горная порода, образовавшаяся путем метамор-
физации известняков в результате воздействия на них высоких тем-
ператур и давлений». Это хорошее определение, но касается оно,
строго говоря, не мрамора как такового, а скорее его происхожде-
ния. Руководствуясь им, мы не смогли бы отличить кусок мрамора от
другой породы, если, скажем, случайно нашли бы его на дороге.

Эти две группы определений, охарактеризованные нами в этом разде-
ле, относятся к неклассическим определениям. Они, конечно, в той или
иной мере подобны классическому, но и отходят от него. Они выглядят
как ухудшенный вариант классической формы, очевидно, носят вспомо-
гательный характер и могут быть использованы там, где нет лучшего.

‘Горский Д.П., ИтнА.А., Никифоров АЛ. Краткий словарь по логике. М., 1991, с. 131.

48

3. Другие виды определений. Определения делятся на виды и по другим
основаниям. Поэтому существуют другие виды определений, в частности:

Явные определения. Это такие определения предмета, когда мы огра-
ничиваемся указанием лишь на его признаки и свойства. Явные определе-
ния делятся на:

— Абсолютные — когда определяемое и определяющее выражения со-
стоят из различных лексических частей (слов), не считая связок. На-
пример: «Барометр — прибор для измерения атмосферного давле-
ния»;

— Неабсолютные — когда определяемое понятие и определяющее вы-
ражение имеют общую часть. Например: «Затухающие колебания —
такие колебания, амплитуда и сила которых уменьшаются с течени-
ем времени».

Неявные определения — такие определения, которые основываются на
сопоставлении, сравнении, уподоблении или установлении каких-либо

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96

Запись оставлена Воскресенье, Июль 15th, 2012 в 8:47 пп в категории Лекции. Вы можете следить за комментариями по RSS 2.0 комментариям. Комментарии и пинги закрыты, извините.

Комментарии закрыты.