15
Июл

ЛОГИКА

  Автор: admin   , категория Лекции

понятия. Определить понятие значит указать, какие существенные при-
знаки мыслятся в его содержании»’;

«Суждение, устанавливающее содержание понятия, называется опре-
делением» этого понятия2;

«В самом широком смысле определение есть логическая операция, в
процессе которой раскрывается содержание понятия… Определить поня-
тие» — значит «найти предел (границу), отделяющую предметы, охваты-
ваемые данным понятием, от всех сходных с ними предметов»3.

Определение — «логический прием, позволяющий: 1) отличать изуча-
емый объект от других объектов, т. е. производить его спецификацию по-
средством явного формулирования его свойств, способов построения,
возникновения, употребления; 2) формировать значение вновь вводимо-
го знакового выражения или уточнять значение знакового выражения,
уже зафиксированного в языке (естественном или научном). … Определе-
ние можно рассматривать как формулирование в сжатой форме основного
содержания понятия»4.

Как видно, авторы приведенных цитат считают, что определение — это
операция по установлению содержания понятия. Если это так, то возни-
кает вопрос — а разве не в результате процесса познания устанавливается
содержание понятий? Тогда что же такое определение, какова его роль и
зачем оно вообще нужно? Словом, необходимы уточнения и разъяснения.
Они следуют из некоторых вышеприведенных цитат: определение — это
не просто установление содержания понятия, а установление особого со-
держания, такого, которое дает ориентиры для отграничения классов ве-
щей, охватываемых данным понятием, от классов вещей, им не охваты-
ваемых. Иными словами, определение понятия необходимо для определе-
ния его объема.

В самом деле, связаны ли друг с другом объем и содержание понятий?
Конечно, связаны. Объем определяется в зависимости от содержания. Если

‘Асмус В.Ф. Логика: М„ 1947, с. 52.

гБaкpaдзe К. Логика. Тбилиси, 1951, с. 139.

^Кондаков Н.И. Логический словарь. М., 1971, с. 355

4ГopcкuйД.П., ИвинА.А., Никифоров А.Л. Краткий словарь по логике. М., 1991, с. 130.

45

изменяется объем, то при прочих неизменных условиях содержание поня-
тия не изменяется. Но если изменяется содержание понятия, то обяза-
тельно изменяется его объем. Определение — это установление в уже име-
ющемся содержании понятия тех элементов, которые достаточны для от-
граничения объема данного понятия от объемов других понятий. Опреде-
ление не равно всему содержанию понятия. Содержание понятия — это в
пределе все наше знание об объекте понятия, потому что выработать по-
нятие об этом объекте можно только на основе всего знания о нем, во
всяком случае знания, касающегося сути. Определение понятия в извест-
ном смысле равно самому понятию, точнее сказать, является его словес-
ным эквивалентом, моделью. Если само понятие — это некоторое мысли-
тельное явление, логическая форма, то определение понятия — это мак-
симально точное обозначение его содержания в речи. Потребность в таких
словесных эквивалентах понятия диктуется, по нашему мнению, прежде
всего потребностью иметь достаточный ориентир для определения границ
объемов понятий. Знать, что обозначает то или иное понятие (иметь его
определение), значит знать, какие предметы подходят под это понятие,

включаются в его объем.

Существуют нелогические и логические приемы определения понятий.
Нелогические (их называют еще остенсивными определениями) — это
когда мы показываем кому-либо предмет и называем его. Логические же
приемы определения связаны с мыслительными и словесными операция-
ми. Поэтому их называют еще вербальными. Логическое определение —
это и есть определение в собственном смысле слова, его мы и будем далее

иметь в виду. •-

Важная характеристика определения — полнота, которая заключается

в пригодности его для ограничения объема определяемого понятия. Одна-
ко дело не в полноте самой по себе. Ведь в конце концов наилучшим
образом очерчивает границы объема понятия все знание о нем. Но все
знание — это слишком громоздкое и непрактичное образование. Для це-

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96

Запись оставлена Воскресенье, Июль 15th, 2012 в 8:47 пп в категории Лекции. Вы можете следить за комментариями по RSS 2.0 комментариям. Комментарии и пинги закрыты, извините.

Комментарии закрыты.