15
Июл

ЛОГИКА

  Автор: admin   , категория Лекции

повседневным или каким-то искусственным.

Структурные образования мышления, т. е. различные соединения мыс-
лей, называются логическими формами. Эти формы состоят из мыслей (в
качестве каковых могут выступать и иные логические формы) и разного
рода средств их связи (связок). Таких форм три — понятие, суждение,
умозаключение. Общая логика представляет собой прежде всего учение об
этих трех формах, и в дальнейшем мы уделим им основное внимание.
Конечно, бывает, что в процессе мышления мысли не связаны друг с
другом, но такое мышление уже тем самым не логично. Логичным (т. е.
правильным, ведущим к истине) может быть лишь связное мышление,
сочетающее мысли в понятия, суждения и умозаключения разных степе-
ней сложности. Однако, связность — условие необходимое, но не доста-
точное.

Чтобы связное мышление было правильным, оно должно сочетать мысли

в логические формы по определенным формально-логическим законам.
Формально-логический закон — это условия, которым должно удовлет-
ворять положение элемента мысли в системе мыслей, в контексте мыш-
ления, чтобы вся система, весь контекст, логическая форма были пра-
вильными. Чтобы машина работала, детали ее должны быть соединены
определенным образом. Так и элементы мышления. Логический закон ука-
зывает, как нужно соединять эти своего рода детали и как их употреблять
в процессе мышления. Логический закон касается только способа соеди-
нения мыслей, но не их самих по себе. Правильность или неправильность

Зегет В. Элементарная логика. М., 1985, с. 19.

мыслей, сочетаемых в целое, логическим законом не удостоверяется. В
этом отношении данный закон подобен законам и формулам алгебры. Ло-
гический закон — «выражение, содержащее только логические константы
и переменные и являющееся истинным в любой (непустой) предметной
области».’ Логический закон называют еще логической тавтологией.

Следовательно, утверждение о том, что логика — это наука о правиль-
ном мышлении, не нужно понимать так, будто соблюдение ее правил и
законов является абсолютной гарантией правильности тех выводов, к ко-
торым мы можем прийти в результате какого-либо размышления. Логика,
если можно так выразиться, ответственна за правильность сочетания и
комбинирования мыслей, но не за правильность самих этих мыслей, фак-
тов, которыми оперирует мышление. Установление фактов — задача дру-
гих наук и сфер деятельности человека.

Поэтому ход мысли:

Все трансурановые элементы очень неустойчивы.

Висмут — трансурановый элемент.

Следовательно, висмут очень неустойчив.
логически правилен. Но правилен ли вывод, полученный таким образом?
Правильно ли, что трансурановые элементы очень неустойчивы и что
висмут — трансурановый элемент? Доказать или опровергнуть эти утвер-
ждения своими средствами логика не может.

С другой стороны, ход мысли такого рода: .

Все птицы — позвоночные.

Лебеди — позвоночные.

Следовательно, лебеди — птицы.

логически неправилен. В том, что он неправилен, легко убедиться, если
заменить лебедей какими-нибудь другими позвоночными животными,
например, хомяками или лошадьми.

2. Структура формальной логики. В настоящее время логика существует
в двух формах, являющихся этапами ее исторического развития и вместе
с тем стадиями ее изучения:

1. Общая, или традиционная (несимволическая) логика. Эта форма ло-
гики возникла еще в древности и сейчас, пожалуй, уже исчерпала свои
основные возможности. Особенность ее — стремление излагать логичес-
кие проблемы обыденным языком, что придает ей недостаточно строгий
вид и позволяет считать частью философии. Такая форма сохраняет свое

значение сейчас главным образом ввиду ее полезности для введения в
курс логики.

2. Символическая (математическая) логика (или логистика). Она воз-
никла в середине XIX в. в результате применения к проблемам формаль-
ной логики строгих методов, сходных с алгебраическими, стремления
решать логические проблемы с помощью формализованного языка. Это,
собственно, и есть современная формальная логика.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96

Запись оставлена Воскресенье, Июль 15th, 2012 в 8:47 пп в категории Лекции. Вы можете следить за комментариями по RSS 2.0 комментариям. Комментарии и пинги закрыты, извините.

Комментарии закрыты.